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sulle disuguaglianze
Scuola

La scuola può essere definita come un’organizzazione specializzata nell’istruzione formale, vale a dire nella trasmissione riflessiva, sistematica e sequenziale, prevalentemente rivolta alle nuove generazioni, di un insieme variamente esteso di conoscenze teoriche, di abilità pratiche e di criteri di orientamento della condotta individuale in una serie più o meno ampia di discipline e ambiti di vita. È noto che la durata della frequenza scolastica e il livello di istruzione raggiunto dalle persone condizionano in misura significativa la loro posizione in numerosi e importanti ambiti della vita associata. Proprio per gli effetti positivi dell’istruzione, l’analisi delle disuguaglianze di fronte ad essa si è venuta configurando, da tempo, come uno dei principali temi di studio entro la più generale questione della configurazione della stratificazione sociale e del grado di meritocrazia presenti in una società. Leggi tutto...

I temi specifici identificati in tema di disuguaglianze di istruzione sono i seguenti:

  • accesso all’istruzione;
  • livello di istruzione e conseguimento dei titoli di studio;
  • indirizzi formativi e fattori che ne condizionano la scelta;
  • regolarità della carriera scolastica;
  • rendimento scolastico.
 
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