The IEA study of reading literacy: Achievement and instruction in thirty-two School-systems

Dettagli

TitoloThe IEA study of reading literacy: Achievement and instruction in thirty-two School-systems
AutoreElley W. B.
Pubblicato inOxford
EditoreElsevier Science Ltd
Anno di pubblicazione1994

Classificazione

Ambito Sociale
Tipo di documentoPubblicazioni - Monografia

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena