Ethnicity Differences in the Completion Rates of Upper Secondary Education: How Do the Effects of Gender and Social Background Variables Interplay?

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TitoloEthnicity Differences in the Completion Rates of Upper Secondary Education: How Do the Effects of Gender and Social Background Variables Interplay?
AutoreStøren L.A., Helland H.
Pubblicato inEuropean Sociological Review
LuogoOxford, UK
EditoreOxford University Press
Anno di pubblicazione2010
FascicoloVol. 26, n. 5
Pagina iniziale585
Pagina finale601
Link al documentohttp://esr.oxfordjournals.org/content/26/5/585.abstract

Classificazione

Ambito Sociale
  1. Scuola
  2. Livello di istruzione e conseguimento del titolo
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena