The Role of Internalizing and Externalizing Problems in Adolescence for Adult Educational Attainment: Evidence from Sibling Comparisons using Data from the Young HUNT Study

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TitoloThe Role of Internalizing and Externalizing Problems in Adolescence for Adult Educational Attainment: Evidence from Sibling Comparisons using Data from the Young HUNT Study
AutoreEvensen M., Lyngstad T.H., Melkevik O., Mykletun A.
Pubblicato inEuropean Sociological Review
LuogoOxford (UK)
EditoreOxford University Press
Anno di pubblicazione2016
Fascicolovol. 32, n.5
Pagina iniziale552
Pagina finale566
Link al documentohttps://esr.oxfordjournals.org/content/32/5/552.full

Classificazione

Ambito Sociale
  1. Corsi di vita
  2. Adolescenza
  1. Salute
  2. Stati di salute e malattia
  1. Scuola
  2. Livello di istruzione e conseguimento del titolo
  1. Scuola
  2. Regolarità della carriera scolastica
Tipo di documentoPubblicazioni - Articolo di rivista

Progetto realizzato da

Fondazione Ermanno Gorrieri per gli studi sociali

Con il contributo di

Fondazione Cassa di Risparmio di Modena